Koulurakennusten ilmastoinnin suunnittelu ja toteutus on erittäin haastavaa kaikille osapuolille. Koulujen vaatimukset jakaantuu myös ilmastoinnissa erilaisiin vaatimuksiin, kun kyseessä on vaikkapa luokkahuone, liikuntasali, ruokala/kahvio, auditorio tai kemian laboratorio. Camfil Farrin suodattimilla on saavutettavissa hyvä sisäilman laatu koko rakennuksessa alhaisin energia- ja elinkaarikustannuksin.
Koulujen ja päiväkotien hyvä ilmastointi asettaa paljon enemmän haasteita suunnittelijoille ja laitetoimittajille, kuin yleensä luullaankaan. Useimmat koulut ovat tilojen käyttötarkoituksiltaan hyvinkin
erilaisia, joista esimerkkeinä erilaiset luokkahuoneet, liikuntasalit, pukeutumistilat, ruokalat, aulat ja muut kokoontumistilat. Kemian, fysiikan ja biologian laboratoriotilat kuormittavat myös koko rakennuksen ilmastointia.
Ilmanlaadun parametreistä valvotaan jatkuvasti ilman lämpötilaa, kosteutta ja nykyisin yhä enemmän myös hiilidioksidipitoisuuksia. Ilman hiukkasmäärää ja kaasumaisia molekyyliepäpuhtauksia tutkitaan vain yleensä satunnaisesti - lähinnä vasta silloin, kun ilmanlaatuongelmia ilmenee.
Useissa tutkimuksissa on huonon sisäilman todettu altistavan tilojen käyttäjiä usein akuuteille tai jopa kroonisille hengitystiesairauksille. Kääntäen, hyvän sisäilman on todettu useissa uusimmissa tutkimuksissa olevan hyväksi oppimisprosessille.
Hyvällä ja asianmukaisella ilmansuodatuksella voidaan:
- Vähentää lasten, nuorten ja henkilökunnan sairaspoissaoloja
- Parantaa oppimisprosessia ja kouluissa/töissä jaksamista
- Vähentää rakenteiden heikentymistä
- Parantaa koulujen ja päiväkotien energiatehokkuutta
- Ja tärkein kaikista: pienentää riskiä lasten ja nuorten altistumisesta hengityselinsairauksiin